摘要：“一带一路”的提出鼓励中国向西开放，开创地区新型合作，促进中国与亚欧非大陆的共同繁荣与发展，“一带一路”的政策为双一流高校中外合作办学指明了方向，教育国际化是当今时代教育的整体特征和历史趋势。本文分析了目前双一流高校中外合作办学的现状，提出了要兼容中西教育体系、创新人才培养方式、完善监督管理体制、促进教育资源合理、优化、高效配置，促进各国教育质量的提高，推动国际化教育改革。

关键词：一带一路;双一流高校;中外合作办学;策略研究

加快一流大学和一流学科的建设，实行高等教育内涵式发展是促进我国从教育大国走向教育强国的重要一步。一流大学是基础研究的主力军和重大科技突破的策源地，在国际化趋势的影响下，加强中外合作办学无疑是引进优质资源、增强学科实力与办学管理经验的关键一步。

一、目前我国双一流高校中外合作办学的现状分析

中外合作办学是中国高等教育大众化和国际化的产物，拓宽了学生的国际视野，培养了大批的专业人才。中外合作办学逐渐发展与完善，目前已经形成了一定的规模，覆盖了28个省市和地区（宁夏、青海、西藏除外），基本实现了引进国外优质教育资源，丰富国内教育供给，满足人民群众多样化教育需求的初衷。目前我国中外合作办学的方式主要有三种：一是具有独立法人资格的中外合作办学机构（大学），比如宁波诺丁汉大学和西交利物浦大学、二是不具有法人资格的中外合作办学机构设在大学里的二级学院。……