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新时代下小学数学课堂有效教学策略研究

2021-09-10曹军

科教创新与实践 2021年12期
关键词:研究方法新时代小学数学

曹军

摘要:当前中国中小学教学过程中存在很多问题,其中最为突出的问题就是老师教学很辛苦、学生学习很认真,但是中小学生的各种能力却并没有因此而有所提升。造成这种现象的原因有很多,我们正在进行的基础教育改革可以有效改善许多问题,最重要的就是可以让小学数学课堂的教学变得更加有效。学生各方面的能力发展应该是每一位老师关注的问题,同时也要尽可能提出有建设性的建议,这就需要每一位教师改善自己的教学观念、掌握有效的教学方法。

关键词:新时代;小学数学;课堂教学;研究方法

当前我国许多老师的教学方法都是与应试教育相符合的,老师在教学过程中让同学通过反复练习的学习方法去提高成绩。新时代下的基础教育课程应该提倡自主探究的学习方法,让同学通过探索性的学习去提高学习的效率。采用不同的学习方法会产生不同的学习效果,反复练习的学习方式也会对同学的基本技能的提升有一定的积极作用,但是采用探索性的学习方式提升的则是学生的思维技能。有效的学习方法对于发展同学的创新思维有显著效果,在开展课堂教学的时候,老师可以在以前的传统教学模式的基础上做到创新,实现有效教学。

一、有效的教学策略在小学数学课堂中的重要性

在小学,老师的教学方法与学生的学习兴趣有着直接关系,而且学生的数学认知也被老师所影响。……

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