唐诗英

摘要：2014年3月26日，为贯彻落实党的十八届三中全会关于完善中华优秀传统文化教育的精神，落实立德树人根本任务，进一步加强新形势下中华优秀传统文化教育，国家教育部制定并发布了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》。传统文化教育在小学教育阶段是重要而必不可少的部分，将其与立德树人的教育理念相结合具有重要意义。在接下来的文章中，将站在农村小学落实立德树人背景下，对校园文化建设提出几点建议，希望能够给相关人士提供些许参考依据。

关键词：农村小学;立德树人;校园文化;传统文化

引言：

立德树人是中国特色社会主义教育事业的根本任务，在此视域下研究小学校园文化教育具有重要意义。通过调查研究，发现小学传统文化教育存在未贯彻立德树人思想、专业师资力量薄弱和教学手段单一等问题。对此，文章对农村小学落实立德树人与校园文化建设工作进行分析，具有重要的现实意义。

1.传统文化浸润校园文化建设

在小学传统文化教育工作实施过程中要有良好的校园文化建设作为支撑。小学校园文化指的是，小学校园所具有的特定精神环境和文化气氛。贵定县第六小学校园文化建设过程中，将《三字经》与本校的“十好少年”思想相结合，体现出“让文化落地成文明”的核心理念;还选取当地的文化名人惲南田，以其代表作品构建该校的特色校园文化，将其思想提炼转化为校训，汲取文人精神作为德育及传统文化教育的素材。……