普次

【摘要】众所周知，小学生在思想的成长和发展上还很不成熟，行为能力还没有完全养成。因此，小学思政教育是非常重要的。在新形势教育的前提下，教师要高度重视小学生的政治思想教育，在具体教学环节实施政治思想教育，采取措施改善小学思政教育的质量。

【关键词】新时期;小学思政教育;有效性探究

引言：在新形势下的发展，思政教育的课堂教学是提高能力和小学生素质的重要途径，也是基础教育改革的重要内容。小学思政教育包括人生观和价值观等各个方面，是塑造小学生的逻辑思维的重要对策。因此，教师必须提高他们在小学思政教育研究。

一、当前小学思政教学的现状

1.对思政教育不够重视

从中国的应试教育的影响来看，教师重视智育，轻视德育的教学理念依然存在。考试仍然是识别和选择优秀学生的主要手段。教师通常忽视了学生的道德教育的塑造。当老师用基本理论来分析具体问题，他们只教专业知识，不注重对学生的德育教育质量。学校在塑造学生的德育工作也非常流于形式，并没有真正落实思政教育的教学理念。

在小学的具体教学环节中，思政课没有得到师生的高度重视。许多学生在政治思想课中学习了其他课程。同时，在小学课程设置中，观念思政课一般安排在上午最后一节或下午第一节。在这种情况下，学生们都精神不振。提高思政课堂教学质量具有一定的实践意义。

2.教师的教育方式不合理