陈新锋

摘  要：未成年人是社会与国家未来发展的希望，其思想道德建设的水平直接关乎到国家未来的发展水平，因此，每一个成年人都有责任加强和改进未成年人的思想道德建设。而高中政治教师作为高中生德育教育的重要主导者，应将加强和改进学生的思想道德建设作为自己教育工作的重要内容，遵循立德树人的教育理念，以此为媒介提升国民的整体素质，做到强本固基，实现泽被未来。

关键词：高中政治;思想道德建设;教学实践

为了切实加强和改进高中生的思想道德建设，高中政治教师必须要坚持以生为本的理念，以德育为抓手，在教学、德育、家庭教育三个方面展开未成年人思想道德建设，积极探索实践，提高德育的针对性和实效性，提高学生关于思想道德建设的认知水平，培养学生的社会责任意识，健全学生的人格，促进学生的全面发展，贯彻落实立德树人的根本任务。

一、加强教学质量，提高认知水平

课堂教学是开展德育教育的主要途径，课堂教学质量的高低直接关乎到学生德育的水平。为了引起学生的情感共鸣，提高学生对思想道德建设的认知水平，教师有必要创设生活化的教学情境，转变教学内容的展现形式，贴合学生的实际生活，将学生政治学习的认知、情感、意志、行为等素质培养落实到德育目标当中，在课堂教学中提升学生的道德素养。为了保障生活化情境的创设效率，教师应全面了解学生的生活情况，关注并联系学生的实际生活，确保课堂教学是与学生生活紧密相连的，最大化体现生活的本质，以教育教学为媒介，以典型事例或人物形象为抓手，贯彻学生德育。……