郑丽敏

摘  要：繪本即图画书，顾名思义就是“画出来的书”，指一类以绘画为主，并附有少量文字的书籍。绘本中不仅是讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子构建精神世界，培养多元智能。小学生有着强烈的好奇心和求知欲，并且有较强的接受新事物的能力，如果能合理运用英语绘本，不仅能提高学生的学习兴趣，符合小学生的心理需求，而且可以强化学生的记忆能力，借助绘本实施教学活动，让学生轻松愉快的掌握英语知识。

关键词：英语绘本;高年级;英语阅读

前言：目前，很多学生在英语学习中会面临各种困难，比如学习兴趣不浓厚、实际生活中使用少等，甚至因此产生畏惧心理。而英语绘本能够帮助学生有效地解决这一问题。教师引入绘本教学，不仅能依靠图文并茂的形式提高学生的兴趣，也能够通过绘本中的实际场景案例给予引导和实践应用。本文将探讨英语绘本在“三启”课堂模式下进行的小学高年级英语阅读教学实践。

启知：选择合适的绘本，让学生利用所学知识读懂绘本，帮助学生巩固知识点。

启智：通过绘本，强化阅读内容理解，引导学生探索发现，激发学生的思维活力。

启志：结合绘本让学生把英语融入生活场景中，加强英语的日常使用能力。

一、开“启知”之门，选好英语绘本

小学高年级学生经过了几年的英语学习，掌握了一定的词汇量，并且能使用这些词汇进行简单交流，但是他们的综合能力还比较欠缺，所以对于高年级学生绘本选择，首先就考虑到学生的实际情况，选择适合该学段的英语绘本。……