刘涛

摘要：伴随着新课程改革的不断深入和发展，我们可以发现，学校和教育界都对小学阶段的教育教学提出了更多更新的教学要求，不仅要求我们作为教师，应该站在学生的角度去探讨和改进能够有效激发学生学习兴趣的教学策略。还要注重在教授给学生专业教学知识的同时，还要注重对学生学习能力以及综合素质的培养，为此，作为教师，我们应该与时俱进的进行课堂教学策略地改进，进而在有效激发学生学习兴趣的同时，还能有效提升小学道德与法治的课堂教学效率。

关键词：小学道德与法治;课堂教学;高效教学;具体策略

中图分类号：G4 文献标识码：A

因为新课改对我们的教育教学提出了更多更新的教学要求，因此教师需要通过不断地在观察和分析学生的学情特点的基础上来创新和改进教学策略，以在激发学生学习兴趣的同时，还能提高学生的政治核心素养。尤其是对于小学阶段的学生来说，因为这个时期的学生还不完全具备自主学习的能力，同时这个阶段也是学生学习潜力最大的时期，故此，教师更应该在培养学生道德与法制核心素养的基础上来帮助学生理解和思考道德与法治事件背后所存在的意义，从而真正达到促进学生全面发展的目的。那么，作为教师，我们应该具体采取怎样的课堂教学策略进行实际教学呢？这也是本文接下来将要探讨的主要内容。

一、结合实际生活，激发学生学……