胡朝翠 谢延兵

摘要：随着素质教育的全面普及和对学生进行核心素养培养要求的提出，越来越多的教学理念被有效利用在小学语文教学环节中，帮助学生在提升语言能力的同时，提升自身的综合能力。在这一背景下，朱永新提出的以学生为本的新教育理念，由于其倡导学生的自由成长，倡导学生全方面的提升，被越来越多地教师关注到，越来越多的教师尝试有效利用新教学理念对小学语文教学模式进行革新，但是较难掌握其真正的价值，下面，我就将从实际的教学实践出发，探讨如何有效利用朱永新新教育理念指导小学语文教学。

关键词：朱永新;新教育理念;小学语文;指导价值

前言：

在朱永新新教育理念下，小学语文的课堂教学不应当再像以往那样是语文教师一个人的教学舞台，而是教师教学与学生学习相互统一的过程，是帮助学生成长的过程。小学语文的教学应当以人的发展为最终目标，通过教学活动的开展，帮助学生在德智体美劳这五大方面获得充分提升，能够在学习兴趣、学习态度、自学能力等各方面学习能力有效提升，能够在探究问题能力、解决问题能力等核心素养方面有效地以培养，保證学生成为时代需要的全面型人才，保证学生未来成长道路的多元化。

一、激发学生个性，保证学生自由成长

兴趣永远都是学生最好的老师，处于小学阶段的学生，对任何新奇事物都有着强烈的好奇心和兴……