贺欣

摘要：在英语教学中对學生实行德育教育，不仅能够使学生掌握英语知识，而且能够加强学生的道德教育，促使学生德智共同发展。本文就小学英语学科在教学中渗透德育教育的方法进行简单论述。

关键词 小学英语 德语教育 教学渗透

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-2-229

正文：德育教育贯穿整个教学工作，同时也是教育工作的核心。对于小学阶段的学生来说，他们思想开阔、分散，对外界事物具有极强的好奇心。这个阶段如果得不到正确的引导，极容易在成长的过程中发生偏差，因此需要老师在教学实践中对学生进行德育教育。本文就小学英语教学中进行德育教育渗透的方式方法做简单论述。

一、深入挖掘教材中的德育教育元素

教材作为知识载体，它在内容设置上不仅包含了学生应掌握的基础知识，而且也涉及了情感教育、道德教育等等。因此，若想将德育教育与英语学科进行有机结合，并且在学科中渗透德育教育，就需要教师能够深入挖掘教材中蕴涵的德育元素，然后有针对性地制定教学计划。另外，老师还要找准德育与智育融合的焦点，进行自然衔接、无形渗透。对于小学阶段的学生来说，通过日常英语口语问候的形式，可以对学生进行礼貌教育。例如每天打招呼用到的Good morning 、Good afternoon、Nice to meet you 、Hello、 How are you等等。又比如：《Those are panda》教学中，老师可以借助这节英语课程对学生进行动物保护教育，无论在动物园参观动物还是在学校或户外碰到一些小动物时，都要有保护之心，做到不虐待、不残害。……