袁诗蓓

摘要：当前的小学数学课堂存在着教学效率低下的问题，这是一个很严重的问题，只有有效的解决了这个问题，才能实现小学数学的有效教学。本人根据多年的教学实践经验，在本文中对小学数学有效教学的问题作一个浅析。

关键词 小学数学;有效教学;课堂导入;学习氛围;小组学习

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-2-165

针对当前小学数学教学效率低下的问题，教师在教学中要运用多种的教学方法，以促进数学的教学效率，提高数学的教学效率就需要发现当前数学课堂上所存在的问题，并加以解决。在当前的数学课堂上导入的环节较为缺乏，这需要教师在课堂上运用课堂导入的教学方法，以促进学生的有效学习。在当前的数学课堂上主要是传统的教学方法，这样的教学方法不利于提高课堂的教学效率，在实践教学中教师应该运用高效的教学方法，以促进学生的有效学习。在当前的数学课堂上是比较缺乏学习氛围的，这是导致课堂教学效率低下的一个重要原因，在课堂上教师应该营造课堂学习的氛围，以使学生可以高效的学习知识。

一、课堂导入促进有效教学

课堂导入教学方法是很重要的，只有教师重视课堂导入的过程，才能使得所有的人都高效的学习知识，在当前的数学课堂上很少会用到课堂导入的教学方法，这在一定程度上导致了课堂教学效率的低下。面对这样的情况就需要教师运用高效的教学方法，在实践教学中教师要运用课堂导入的教学方法。……