徐海

摘要：数学是一门与生活密切相关的学科，包含了涵盖生活几乎各个方面的知识。在小学数学中实施以生活为导向的教育是课程改革的重要要求。它可以通过有效地提高学生的数学学习兴趣，激发对知识的热情以及增强学生的认知能力和应用数学知识的能力来发挥作用。提高课堂教学效率。但是，在小学数学课中，未充分推动以生活为导向的教育，所以教师必须调整应用的概念和策略。在此基础上，小学数学教师应调整自己的教育理念，在数学教育中实践生活导向的教育理念。也正是因为小学数学的教学内容大部分来自生活。教师需要从生活开始，将数学理论知识融入现实生活中，并将学习内容带入生活。这也激发了学生的学习兴趣，并使学生了解理论知识并在实践中应用理论知识。本文从若干个方面讨论了小学数学中基于生活教育的发展模式，以期望能够推动学生在现阶段下的學习效率。

关键词 小学数学;生活化教学;思考策略

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-2-147

数学与生活息息相关，小学数学知识与生活息息相关。小学是学生理解数学的早期阶段。在这一阶段，好的学习方法可以为将来的学习打下良好的基础。随着学生对数学学习的兴趣增加，使用基于生活的教育可以提高教育效果，体现以人为本的教学理念，并有效地提高学生对数学知识点的理解。为此，本文从若干个方面分析了面向生命的数学教育的发展：