耿曼

摘要：在初中阶段的英语教学中，为了帮助学生更好地掌握使用英语知识的技巧，促使他们能够在日常生活中灵活地运用所学的知识，实现高效的英语学习。教师就应该在初中阶段的教学中积极使用合作学习这种教学模式，提升学生的英语能力和综合素养。文章基于此点，探究了合作学习在初中英语教学中的有效应用策略。

关键词 合作学习 初中英语 应用策略

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-2-140

初中英语的知识是比较抽象的、复杂的，所以教师应该注重采用有效的教学手段，引导学生在课堂上掌握更多的英语知识，实现他们对知识的深入探究和实践应用。对此，教师就可以让学生展开合作学习，营造一种轻松的学习氛围，让学生能够在充足的时间里进行对话练习，进一步地提升学生的英语能力。

一、合作学习在初中英语教学中有效应用的意义

1、有利于加强学生在口语方面的实践

英语是一门语言类的学科，需要学生在日常的学习和生活中积极运用，这样才能够有效地提升他们的学习效能。但是现阶段的初中生英语知识比较薄弱，很多时候只有教师提问，学生才能够得到口语方面的锻炼，这样其实并不能起到良好的教学效果。因此教师通过合作学习模式的开展，能够有效地提升学生口语锻炼的机会，加强初中生在英语口语方面的实践能力。

2、有利于提升初中生的学习效率

在英语课堂上积极展开合作学习，能够帮助学生明确学习任务，让他们进行分工合作，促使学生能够高效率地完成学习任务。……