邓瑞芳 范晓芬

摘要：在新课程改革的持续推动下，传统的教学模式已经难以满足教学的要求。为了进一步适应社会形势，语文作为基础的重要学科，应积极创新教学方式。信息技术已经渗透到现代教学中，微课教学模式应运而生，受到家长和学生的认可。教师要充分认识微课在小学语文教学中的优势，积极探索和实践，有效促进小学语文教学质量的提升。本文深入探讨了微课在小学语文教学活动中的应用策略，以期对提升小学语文教学水平有所增益。

关键词：小学语文教学;微课;应用策略

中图分类号：G4 文献标识码：A

在以往传统的语文教学中，多是教师主导整个课堂，课堂氛围非常枯燥烦闷，学生在这样的课堂中学习语文知识很容易失去兴趣。而在信息技术的大环境下，微课这种新颖的教学方式得到了师生的一致认可。在实际教学中充分发挥微课视听一体的优势，能使枯燥的文字变得直观有趣，可在一定程度上提升学生的学习参与性，在实际教学中，我们利用微课的形式开展小学语文教学活动，以此提升小学语文教学的实效性。

一、用微课预习，让学生掌握零散知识

有效的课前预习，能充分发挥学生学习的主观能动性，教师也能清晰地了解学生的学习状况。教师采用微课教学时，可以提前将作者简介、背景故事等资料推送给学生，让他们在预习的过程中了解文章的相关信息，为理解课文的深层次内容打下坚实的基础。……