宋艳

【摘要】随着新课程改革标准的逐渐实施，许多的教师在教学过程当中学习运用了许多先进的教学模式。合作学习在基础汉语教学中得到了广泛的应用，与阅读教学相结合产生了良好的教学效果。合作学习这种方式可以有效地提高学生的阅读教育水平，帮助学生一步步提高阅读技能以及学生之间的合作意识，并且可以有效培养学生的创新性思维，同时对于学生的成长也有积极作用。

【关键词】合作学习;语文;阅读;教学

引言：合作学习之所以能够在汉语教学中得到广泛应用，是因为合作学习法在实际应用阶段中取得了非常良好的教学效果，尤其是在基础化阅读教学过程当中，能够使学生更高效地学习并且掌握相关文化知识，提高能力，这一方法对汉语教学的发展具有重要意义。教师应该在科学的汉语教学过程当中运用合作学习的方法，以更加科学的方式来提高学生的投入学习积极性，并利用合作学习的好处来培养学生的主动性，培养学生独立探索和学习的能力。

1.合作学习的作用分析

1.1提高学生的自主学习效率和主动学习热情

本文所提倡的合作学习法，指的是在教学活动过程当中，授课教师可以广泛利用小组协作的方式进行实际教学活动。例如，老师可以将学生分成不同的小组，每个小组中的学生一起协作，共同学习和解决问题。使用以上这些新型的教学方法能够提高学生相应的学习效率，并提高班内全体学生的学习热情，提高自主学习主动性。……