张译文

【摘要】在新的教学标准发展的过程中，已经明确提出，在阅读教学活动的开展中，是需要落实核心素养的教学理念的，并且在立足于教材中实际的教学内容的前提下，丰富学生对于课外学习活动的积累，从而提高学生的学习自主性，教师在开展阅读教学活动的时候，也需要让学生的自主学习意识，得到合理化的发展，并且培养学生的文学鉴赏和审美能力，因此，本文就核心素养理念指导下探讨如何开展小学语文阅读教学，进行分析，提出指导建议。

【关键词】小学语文;核心素养理念;阅读创设情境;培养鉴赏能力;阅读文本有效扩展

在与学生一起进行文章内容阅读分析的时候，教师就可以多倾听学生的学习感受，这样才可以拓展学生的学习核心素养，并且让学生对于知识内容的理解，也能够变得更加的深刻和丰富，教师在总结和概括不同的教学内容的前提下，就需要让学生的阅读学习能力，得到合理有效的发展，这样学生才会落实不同的学习计划，从而对于教师所布置的学习任务，进行有效的完成，教师在核心素养教学理念的引导下，也需要为学生提供不同的学习资源，丰富学生的理论学习认知，并且在拓展学生阅读学习兴趣的过程中，结合不同的绘本教学内容，提高学生的阅读学习质量，教师在小学语文教学中，就需要帮助学生进行阅读内容的合理解读，提高学生的自主学习意识，并且让学生的时间学习观念，得到有效的增强。……