张鹏

【摘要】小学数学教学中，教师要根据课堂教学任务和学生的学习情况，有针对性地开展课堂教学，采取多样化的教学策略，运用贴近学生生活的数学教学方法，激发学生学习数学的兴趣，使数学课堂成为学生生活的一部分，让学生更喜欢数学课堂。

【关键词】小学;数学;教学效率;教学方法

小学生数学课堂教学中，数学教师应使学生在轻轻松松的课堂教学气氛中学习。小学生数学课课堂教学还应把基本理论与实际的日常生活紧密联系起来，使学生的学习过程能够更具趣味性，教师要在教学环节中提高学生的逻辑思维能力和运用知识的能力，进而激起学生的兴趣爱好，让学生学会思考。小学学生的心身发展处在一个相对性稳定的阶段，各层面素养均逐步提高。在小学生数学课堂教学中，教师要依据学生的学习心理状态和具体学习状况，制订有效的课堂教学规划，对学生开展多层面的鼓励，对学生开展多层面的塑造，使学生塑造学习数学思维方式的自信心，体会学习数学思想方法的快乐，进而提升学生的学习主动性。本文对提升小学数学课堂效率开展了讨论。

一、使用多媒体技术，活跃课堂氛围。

应用多媒体技术进行数学教学，教师应将数学教学中的关键、难题知识呈现在学生眼下，使学生掌握学习每日任务。运用多媒体技术解决课堂教学中的问题时，教师能够开展动态图像演试，使学生能够更好地了解教学内容，并能快速把握学过的知识。……