亢连武

摘要：随着新课标的修订，以学生全面发展为主要目标。对于一名学生来说，语文是三大主科之一，可见语文的重要性，语文也贯穿着其他学科，包括读题和对题意的理解等，小学时期是一个奠定基础的时期，所以，应该更加重视小学时期的教学质量。

关键词：小学语文 教学价值 提升策略

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言：对于一个学生来说，语文隶属三大主科，可见语文的重要性，语文将一直陪伴着他们直至大学，因此，在小学学习中，不仅是为了应对考试，更是为了提高自己的语文水平，为以后的学习语文打下坚实的基础，小学时期的学生刚开始接触各类学科，缺少学习经验和学习技巧，这就需要小学教师更加注重学生的学习情况和理解知识的程度。处于小学时期的学生注意力容易分散，传统的教学方式难以吸引学生注意力，而且不能保证学生的接受程度，为了改变这一现象，作者简单阐述了小学语文教学价值提升的策略。

一、语文的重要性

学习语文不仅只是学会了读书和写字，还可以在学习过程中锻炼阅读能力和表达能力，语文也是学习更多知识的工具，一个人学习知识的途径主要为听和阅读，这就需要有足够的阅读能力和理解能力，以便对知识进行理解和记忆，如果没有语文功底，就无法在生活中获取知识，无法提升自己的文化素养。对于一个学生来说语文是所有学科的基础，文字的理解能力不好，就无法在题目中获取解题信息，语文可以锻炼人听说读写的能力，中华文化博大精深，学习语文可以使我们更加理解文化的底蕴，提高我們的文化素养。……