舍婷

摘要：一直以来，德育工作是小学道德与法治课的重要内容，是广大一线教师需要认真思考的一个重要研究方向。那么，德育工作是否能够加强学生的道德修养，且在实际课堂中发挥积极作用，则需要教师不但要注重学生的理论知识教育，而且还需要注重学生的思想素质培养。由此来看，小学道德与法治是一个与社会生活密切相关的课程，下面我们着重探讨一下如何在小学道德与法治教学中加强学生德育。

关键词：小学;道德与法治;德育

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言：小学生正处于价值观、世界观、人生观逐渐形成的重要阶段，他们的思想观念不清晰，对很多事物缺乏具体、清晰的概念，不懂得哪些事情能够做、哪些事情不能够做、造成的后果有哪些。思想教育同时也会受到个别家长、教师等一些非规范、非常规的片面影响，所以，加强小学生的道德与法治教育是非常重要的，这也是引导小学生逐渐形成“真善美”辨别能力的一个必要途径。

对于传统的教学模式来看，因为教学手段的滞后、单一，造成学生在学习德育知识的过程中注意力不集中，这必然会对学生道德品质的提升带来阻碍。不过，广大教师在加强道德与法治教学的过程中，需要全面实施高效、多元、创新的教学方法，由此来增强学生的学习积极性，确保学生能够彰显出自身的主观意识，由此去学习道德品质的内涵及意义，确保学生的道德品质逐步提升。……