颜登彭措

摘要：在小学藏语文教學工作中，阅读是小学语文的重要组成部分。阅读不仅可以丰富小学生的眼界，拓展小学生的知识，还有利于帮助小学生树立正确的价值导向。由于现有的教育教学方式，小学生的阅读效果并不明显，因此想要促进学生的思维发展与个性成长，就需要小学藏语文教师创新教育教学方式，将合作学习引入到藏语文教学中。

关键词：小学藏语文;阅读教学;合作能力;培养策略

中图分类号：G4 文献标识码：A

在新课改逐渐深入的背景下，对于教育教学的要求也在逐渐的提高，不仅要教会学生知识，还要培养学生的能力，使学生成为适应社会发展的高素质人才。阅读是小学藏语文教学中的重要组成部分，能够提高学生的藏语文水平。在传统的藏语文阅读教学中，教师采取的是灌输式教学，学生对于阅读内容的理解片面，无法深刻理解阅读内容的含义。在新课改下，教师要组织学生合作学习，培养学生的合作能力，在相互的讨论中达成对阅读内容的有效掌握。

1精选教学内容

小学藏语文教学中包含的内容很多，并不是所有的教学内容都可以通过主题阅读和小组合作的形式展开。因此，教师要精选教学内容。只有合理的选择教学内容，有效的开展合作学习，才能够达成学生合作能力的培养，促进学生综合能力的发展。若是教学选择不适合的教学内容，不仅无法达成教师的预期目标，甚至会使学生产生对藏语文学习的厌恶情绪，不愿开展藏语文阅读内容的探究和深入学习。……