曾红娟

摘要：新时代背景下的高校思政教学呈现出理论与实践相结合的特点，并着力突出了教学的实践性及应用性。基于高校思政课教学具备的政治性、整合性、系统性、创新性特征，思政课实践教学应在吃透思想政治教育理论及一般规律的基础上，重点做好实践规划及设计，并在实践的软硬件配置及考评机制上加以完善。本文结合相关经验，就新时代背景下高校思政课实践教学进行探究。

关键词：高校;思政课实践教学;瓶颈;途径

高校思想政治理论课（以下简称“思政课”）实践教学是高校立德树人的重要组成部分，是增强大学生社会责任感的主要途径。近年来国家对高校开展思政课实践教学高度重视。不过从高校整体实践情况来看，思政课實践教学依然是高校思想政治教育（以下简称“思政教育”）的薄弱环节，要想尽快扭转思政课实践教学的被动局面，必须依靠强有力的改革措施，尤其要通过构建全方位、系统化的教学模式来推动思政课实践教学的长效发展。

一、提高政治站位，加强一、二课堂的整体性设计。高校思政课实践教学是强化思政课的政治引领和价值引领作用的重要方式。当前，思政课实践教学在一定范围内还存在着理论与实践“两张皮”的现象，迫切需要加强第一课堂和第二课堂的整体性设计。1.高度重视实践教学。高校党委要提高政治站位，成立专门机构，明确牵头部门及职责，统筹推进学校思政课实践教学的一体谋划、一体落实、一体考核。……