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小学语文教学中读写结合的有效对策

2021-09-10王静

快乐学习报·教育周刊 2021年17期
关键词:语文教学小学

王静

摘  要:在小学语文课堂教学中开展阅读教学,不仅能够达到陶冶小学生的情操,还能够让学生认知到更多的生僻字体和优美语句,对小学生写作能力的提升具有重要价值。因此,小学语文教师应积极开展读写教学,帮助学生养成良好的语文综合素养。本文针对小学语文教学中开展读写教学的重要作用进行概述分析,并从中提出小学语文教学中开展读写教学的有效策略。

关键词:小学;语文教学;读写

引言:小学语文教学对培养学生语言表达能力、思维发展能力具有重要作用,教师可通过读写教学帮助学生拓宽视野、丰富知识储备,掌握语句词汇的使用方法,促使小学生能够累积丰富的语言,养成良好的语文读写习惯,以此提升小学语文教学质量。

一、小学语文教学中开展读写教学的重要作用

(一)全面提升学生语文综合水平

在小学语文教学中开展读写教学,首先需要语文教师引导学生通过阅读文章来累积词汇储备,并通过写作方式来提升阅读质量。在此过程中,教师可以为学生塑造良好的语文读写环境,让学生能够在读写训练中加强自身语文综合水平。其次,教师应根据学生实际学习情况开展针对性教学,从学生学习特点、学习水平、认知能力出发,为学生提供丰富的阅读和写作模式。只有小学生具备充足的阅读量,才能够为未来写作水平的提升奠定扎实基础。因此,小学语文教师可以为学生挑选丰富的阅读素材,促使学生对阅读内容具有浓厚的阅读兴趣,进而激发小学生学习积极性。……

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