李晓清

摘要：近年来，新教师的队伍日渐庞大，对其培养也越来越重视，通过开展公开课迅速提高教师的业务水平，是非常有效的手段之一。笔者本节课的教学设计以体验内蒙古的人文为主线，通过蒙古舞蹈、那达慕大会、学唱歌曲、自创舞蹈、固定二声部的初步感知等五个环节层层递进，让学生们在音乐中享受快乐，在快乐中学会歌曲;并基于自己第一次公开课的实际过程以及反思感悟进行探讨和总结，以期为未来的新教师们提供一些参考，助力新教师的成长。

关键词：草原就是我的家;公开课;感悟

刚接到区级公开课的“任务”时，心情是非常忐忑的，因为步入教师这个行业还没有完整的一年，就要在区里的老师面前展现自己的课堂，感觉压力非常大。但今天开完课的我，将“任务”两个字标引号的原因是，我觉得这是自己成为一名合格教师应该要做的“功课”。在备课人民音乐出版社第四单元-美丽家园-《草原之家》的过程中，从刚开始拿起课标、教参，看着其中“认识简单的节奏符号，能够用声音、语言、身体动作表现简单的节奏”等各种似懂非懂的语句，到今天终于明白作为教师是怎样把这些抽象的语句落实到具体，落实到课堂，并能让孩子真正感知到、捕捉到、理解到，也着实感受到作为艺术学科教师身上承担的重任。

一、磨课的过程与改进

1.备课初始

刚开始备课时，我拿着书本和教参反复研读，并且在互联网等各种平台找视频……