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初中英语中趣味教学的应用剖析

2021-09-10唐新春

家庭教育报·教师论坛 2021年2期
关键词:应用策略初中英语

唐新春

【摘要】随着素质教育的发展,传统的教学方法已经不能满足初中英语教学的需求,初中英语教学存在很多问题。教师应使用有趣的教学方法来激发学生的学习兴趣,并提高学生的英语学习能力。

【关键词】初中英语;趣味教学;应用策略

初中阶段的英语教学注重的是学生的基本知识点掌握,对英语中常见的写作要点、口语要点等进行系统的教学,那么对于英语教师而言,就需要在课堂上采取正确的教学方法,把握学生的学习特点和规律,依据学生的实际营造轻松愉悦的学习氛围,趣味教学法在当前初中英语课堂中取得了很好的应用效果,对学生的学习效率提升是有很大促进作用的。

1.组织课外活动,加强课外阅读

众所周知,在短短的45分钟英语教学中,学生很难学到更多的外语技能。这要求英语教师既要有趣地教授课外科目,又要组织学生参加英语课外活动。例如,课后,学生可以充分发挥他们的语音和语言技能,并组织学生进行英语比赛,英语朗诵和英语歌曲表演。不仅可以有效利用学生的听和说技能,而且可以在课堂上巩固知识,锻炼学生的勇气,并有效地培养学生对学习英语的兴趣。此外,教师可以在教室里设置英语图书角,或者教师向学生推荐几本英语作品、歌曲、书目等。教师通过增强学生的课后阅读能力,学生可以更好地理解英语。不仅有效提高风俗习惯和文化素养的能力,还可以提高学生的英语意识和掌握英语技能的能力。……

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