龙启欢

摘要：应用题是小学数学教学内容中非常重要的一个部分，教学学生应用题的目的是让学生将所学知识运用在解题中，通过解题发现数学与生活的联系，并且锻炼学生的理解能力和逻辑思维能力。但是当前小学数学的教学现状中存在许多难以解决的问题，导致学生们的应用题解题能力提升困难。本文浅谈如何在解决小学数学教学中存在问题的前提下提升小学高年级学生的应用题解题能力。

关键词：小学数学;高年级;应用题;解题能力

一、小学数学课堂教学中存在的问题

1.教学模式过于传统

传统的教学模式培养了一代又一代的人才，但是社会在进步，传统的教学模式下培养出的人才已经逐渐跟不上时代的发展脚步，教师应当更换能够适应新时代需求的教学模式。但是在当前小学数学课堂中，大部分教师还在沿用传统的教育模式，没有更新教学方法。

2.教学不够生活化

人们学习知识是为了能够更好地生活，知识也为了服务于生活，小学数学课堂中一部分教师却忽略了这一点，把数学教学当做是为了学生考试而服务的，这是一种本末倒置的思想。随着教学的逐渐深入，学生就会越来越把数学当做拖累自己成绩的“敌人”，自然而然地也就放弃学习数学了。

3.数学教学方法单一

社会的变迁让信息交互越来越迅捷，教学方法如科技的发展一般日新月异，但是大多数小学教师都在沿用单一的教学方法，这部分教师在发现使用某一种教学方法有效后，就不再更换教学方法了，久而久之，长时间经历某一种教学方法的学生会越来越没有新鲜感，教师所用的教学方法效果越来越不显著。……