江新满

摘要：由于新时代的来临，新的课程标准要求老师在授课的同时也要注重学生素养的培养，作为数学老师要积极更改教学方法，创新教学的模式，既要联系生活，也要让学生们有个轻松的学习环境，这样才能对于数学学习产生兴趣。素质教育的时代已经来临，核心素养的培养反应的是数学学习的本质，素养是可以培养可以去学习的，对于小学生来说也是十分重要的，对学生的全面发展起到了帮助的作用。数学课堂上把课本的知识转化为学生知识的过程中渐渐把抽象、推理等融入到教学中，达到提升学生学习能力的效果。

关键词：小学数学;核心素养;课堂教学

核心素养培养的本质就是可以帮助学生在日常学习与生活中都能具备终身发展的品格，也是适应社会需要具备的能力。核心素养不仅仅只是培养了小学生在日常生活中的好的行为习惯，更能够帮助他们解决日常生活中会遇到的实际问题，在教学过程中老师要注重教学的创新与多样性，只有课堂吸引到了学生的注意力才能够让课堂有效的进行，让课堂效率得到提高，学生对于数学的兴趣也会被激发，所以老师的任务是让学生能够对于数学知识能够掌握，对于数学能够应用在生活中的价值有认同感，培养小学生的运算能力、思维能力和逻辑想象能力，让小学生在数学学习中形成核心素养。

一、培养小学生的数学运算能力

小学老师就要在教学过程中设计有针对性的数学题，既能够在题目中展现数学知识，也能够培养小学生的数学运算能力，让学生能够把数学的基础知识进行内化，依靠自己的能力解决问题。……