信息技术环境下的初中语文教学方式研究
2021-09-10高文学
武魂·智慧课堂 2021年2期
高文学
摘要:初中阶段是能力培养的初始阶段,是人生学习的开端,教师应思考如何在初中阶段有效培养初中生语文能力,优化初中语文课堂教学,需从转变教学方式入手,助力初中语文信息,笔者结合信息技术并提出浅薄的见解,为初中语文信息事业锦上添花。
关键词:现代信息技术;初中;语文
在信息这个大的领域中,现代信息技术的发展为其提供了许多便利的手段与方法,如图片、音频、视频的广泛利用,拥有比传统教学无法比拟的优势,将各种表达方式有机结合,利用文字、图像、声音的多重结合,给予学習者多种感官刺激,是学生在初中语文的学习上锦上添花,也为教师提供了便捷、直观的教学工具与手段,促使语文教学这条道路越走越好,越走越长。
一、现代信息技术
现代信息技术具体是指利用多媒体等多种技术,如把文字、图形、声音、动画和视频等在课堂上展现出来的技术。其技术在直观性方面有较大的优势,能在语文课堂创设学习环境,能在教师课堂教学的趣味性方面有较大提升,能让学生在课堂上积极踊跃参与、口脑合用、自主发展[1]。
二、在初中语文课程教学方式上融入现代信息技术
在初中语文课程上应顺应时代发展有所改变,在初中语文课程教学方式上融入现代信息技术会带来许多便捷之处,有许多优点,教学方式的的改变能极大的促进学生学习,节约学生的学习时间,提高学生的学习效率。
(一)在……
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