胡丽梅

摘 要：随着新课程改革的不断深入，对于高中数学教学方法提出了更高的要求。在生活中时常会用到概率与统计处理事件，当事物不能精准的用语言描绘出的时候，用概率与统计解决问题效果更佳。在高中数学教学中，学生的思维体系已发展全面，不再只满足于学习简单的数学问题。为了让学生的数学能力得到进一步提升，教师重视高中数学统计与概率内容教学，活跃学生的思想，提高学生的分析能力，让学生掌握基本的概率知识。基于此，本文高中数学统计与概率知识在破解生活常见陷阱中的应用方法，为广大高中数学教师提供参考。

关键词：高中数学;统计与概率;生活

高中统计与概率知识作为高中数学教学中的重点内容之一，不但可以使学生的学习意识得到提升，还能够使学生应用所学知识解决生活中常见的陷阱，充分发挥出数学学科的有效性以及应用性。学生们在日常生活中，时常会用到统计与概率知识进行简单运算，并没有过多的深入研究。因此，高中数学教师应不断创新自身的教学方法以及教学挂念，引导学生在课堂上进行概率探究，灵活的将统计与概率知识应用到日后生活中，为今后的数学学习打下良好基础。

一、高中数学统计与概率知识的内容与意义

（一）内容

高中数学教师在开展只能统计与概率教学中，统计主要是采取抽样调查法、随机取样法或者是将一个整体中的部分个体当作统计基础，最终将统计出来的总结果当作整体水平的参考。……