小学科学教学中小组合作学习的实施
2021-09-10高芮芮
家庭教育报·教师论坛 2021年2期
关键词:小学科学
高芮芮
【摘要】协作小组学习是教学方法中的一种新颖性。这不仅可以充分调动学生的主观能动性,而且可以很明显地鼓励学生提高学习能力,提高教学质量。本文简要解释了协作式小组学习的意义和重要作用,分析并讨论了如何在小学教育中应用小组学习为相关教师提供必要的信息和支持。
【关键词】小学科学;协作小组学习;有效利用
协作小组学习是小型课堂教学中常用的一种教学方法。通过小组学习,学生可以学习协作、沟通、探索和发展良好的人际交往能力和学习习惯,从而使所有学生都可以整体参与,知识获取过程和差异。学生拥有成功的喜悦。这与“小学科学计划”提出的“以学生为中心,倡导基于探究的学习,保护学生的好奇心并强调学生的主导地位”的核心小学科学课程的哲学相吻合”。
一、小学科学教室中的合作是为了培养学生的独立思考能力和创新思维
应该从科学教室的开始就向学生提出问题,因为问题会使学生思考。没有问题的班级将无聊而无味。当教师提出问题时,还应该鼓励学生让小组一起讨论,并且教师指导学生思考和解决问题。
1.在基础科学课堂的教学过程中,科学课堂主要基于实验教学。在实验过程中,学生不仅可以在书籍上获得知识,而且还可以培养学生的协作、实践和创新技能。小组内部的分工和协作在实验的顺利进行中起着非常重要的作用。每个学生都有自己的想法和经验。……
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