杜德芳

【摘要】在分享自己关于一些内容的感悟的时候，其实是能够对这个人的思维能力以及语言表达能力有一个非常好的锻炼的，因此作为小学的语文教师也应该尝试的去让学生和别人多去分享一些自己的感受，来对学生的学习以及一些能力的发展产生一些积极的影响。在小学阶段学生开始去阅读一些书籍，并且如果教师能够在学生阅读完之后让大家去分享一下自己的阅读感悟的话，一方面能够让学生的见解让更多人的知道，另外也可以很好的去锻炼学生各方面的能力和素养。组织学生进行阅读感悟分享的时候，一方面可以进行设置专门的课程，另外可以课下成立一些兴趣小组，然后也可以在课前预留一定的时间。

【关键词】小学语文;阅读感悟分享;专门的课程;兴趣小组;课前预留时间

阅读感悟通常是指学生通过阅读一本书或者说一篇文章，然后有一些自己比较独特的见解，如果学生能够把这些见解比较好的表达出来，然后让其他人也能够去知道这样的一个见解的时候，其实能够让自己的思想更加的宽广，因此作为小学语文教师应该多去鼓励学生来进行阅读感悟的分享。而且在让学生进行感悟分享的时候，也可以去采用多种的形式，这样的话也可以让学生有更多的新鲜感，从而也能够比较好的去准备自己的感悟分享。这篇文章将针对于小学語文教学中组织学生进行阅读感悟分享的形式进行讨论，希望可以给有需要的人士一些比较好的启发。……