田倩

摘要：在进行教学音乐教学的过程中，节奏训练的教学模式并不完善，导致学生在学习的过程中对音乐教学产生抗拒，所以要不断加强学生的节奏训练，才能让学生对音乐的创造能力和节奏感能够快速加强，本文主要针对以节奏训练开展对学生的音乐教学，让学生在音乐教学中学到更全面的音乐知识，从而提升小学生的音乐审美能力。

关键词：节奏训练;小学音乐;教学

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-20-

引言：节奏感对于节奏训练来讲是非常核心的，学生通过提升音乐的节奏训练才能掌握音乐的音率，从而提升学生的音乐能力。有一部分学生的音乐节奏感极差，所以教师在进行教学的过程中，可以根据学生的音乐节奏感的基础作为分析，从而制定合理的教学方案，才能让学生学习到更全面的音乐知识。

1、小学音乐教学的现状

1.1小学音乐教学设备落后

首先，由于音乐教学设备比较落后，在小学时期的音乐教学中，所用的教学设备并没有很先进，也没有很多的引进科学的技术应用在音乐教学当中。随着时代的快速发展，对学生们的音乐教学目标要求也越来越高，简单地对学生们进行音乐的弹唱和知识的讲解，已经不能更好地满足学生们的需求，达到理想的教育目标。因此，小学音乐教师需要对自己的教学方式加以改善和创新以及对相关的硬件设备加以更换和应用更先进的器材，这样才能更好地进行节奏训练教学，对他们进行更好的教学，让他们对音乐的了解不断加深。……