刘星辰

摘要：一切学习的基础都是在汉字学习的基础之上，在小学阶段语文教育中对于文字的学习是最为关键的。对于小学的字词教学，不能够仅仅的局限于传统的思想，需要从根本上改变小学语文文字的教育，本文将从多个方面简述对于小学阶段字源识字教学法的重要意义，以及其应用在教学中的各类方式。

关键词：小学语文;字源识字;教学

对于小学文字教学，需要从原本的固定的教学模式中跳出来，利用课堂内容加问题的形式，更好地丰富学生们思考的方面，从多个角度进行语文知识的学习，从根本上理解所学习的内容，从而完善知识体系，同时也可以利用問题引导学生更深刻地理解文字的寓意，利用问题设置可以更好地拉进学生与作者思想的距离。

1 论小学低年级字源识字教学法对语文教育的重要意义和重要作用

利用字源识字法，对于小学来说最大的教学优势就是极大地降低了学生学习字词的难度，其中很大一方面都是通过学生对于汉字的理解，根据每个汉字的特点进行识记，从而从多个方面增加学生学习汉字的途径，同时利用字源识字法，可以规避学生对于文字只知其表面，而不了解其内涵的现状，例如对于“众”字的学习，可以利用其结构对于学生进行引导，人多而成众，两人儿而成从，“众”字是对于人数量的一种描述，说明人很多。通过这样讲解，让学生更加清晰的了解到其概念。有利于学生们长时间的记忆。……