张松涛

摘要：初中阶段是培养学生语文素养非常重要的阶段，互动式教学推动深入学习能够帮助学生更快、更好的进入语文学科学习角色中。互动式教学是一种创新型的教学模式，可以帮助学生激发学习潜能，培养学生自主学习能力，提高初中语文教学质量。

关键词：互动式教学;深度学习;初中语文

引言：

与传统教学方式相比，互动式教学中推动深入学习能够提高师生之间、学生之间交流与沟通的效率，帮助学生提高阅读水平、交流能力、协作能力以及表达能力等，进而更好的帮助学生建立正确的思维方式。

一、互动式教学推动深入学习的重要性

能够将学生的学习潜力激发出来，提高初中语文的教学效率。语文学科是学生各科学习的基础，语文理解能力高低对于其他学科的学习有很大帮助，初中语文教学要不断将学生的学习潜力激发出来。互动式教学就可以有效实现师生之间的互动，对激发学生潜能具有重要的推动作用[1]。互动式教学作为一种创新型的教学模式，可以最大程度帮助学生将学习潜能激发出来，帮助学生更好的参与课程教学，推动学生深入学习，领悟互动式教学可以帮助学生深入理解课文内容与蕴含的哲理，提升教学质量。

二、互動教学推动深度学习的初中语文课堂实践策略

（一）发挥学生的课堂主体作用

我国初中语文教学一直处在传统教育模式当中，采用的是“被动式”“填鸭式”的教学模式，教学深度深度停留在知识的理解与应对考试考点的层面，对于学生知识领悟、求学精神这些深层的教学任务没有很好的进行挖掘与实施。……