杨丽琼

摘要：初中英语阅读教学与写作教学的结合，能够实现学生阅读能力与写作能力的同步提升。英语教师可以将阅读教学与写作教学充分融合，借助以读促写、读写结合的方式，来锻炼学生的阅读理解能力，引导学生积累丰富的语言素材，帮助学生掌握一定的写作技巧和表达方法，有效培养学生的语感和语言应用意识，进而提升学生的英语写作质量和作文的感染力。基于此，本文主要分析了中学英语阅读教学与写作教学的结合策略。

关键词：阅读教学;写作教学;读写结合

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言

在初中英语教学中，写作教学和阅读教学是两个重要的组成部分，两者之间相辅相成、相互促进，处于统一体中。因此，面对新课程改革下的教学要求，教师要明确初中英语阅读和写作教学的关系，合理把握读写时间，充分借助以读促写、以写促学的教学模式，将阅读教学与写作教学进行有效融合，不断提升初中英语教学质量。

1初中英语阅读教学与写作教学现状分析

1.1教学理念滞后，阅读与写作独立教学

虽然初中英语新课程改革已经实施了一段时间，对初中英语教师提出了更高的要求。但是部分教师在具体开展初中英语教学的时候，受到传统教学观念的影响，在开展初中英语教学的时候，没有认识到阅读教学与写作教学有机结合的重要性，在具体的课堂教学中，将阅读与写作两个部分的内容割裂开来，分别设置了阅读课程、写作课程等，各自独立进行教学。……