赵春丽

摘要：随着信息技术领域的快速发展和移动互联网的普及，在线教育这个大概念逐渐成为一个人们积极探索的方向。针对现代都市生活节奏较快的特征，一个不同于传统课堂的教学模式被催生出来，也就是微课。微课具有获取方便、内容精炼、趣味性强等特点，虽然目前微课和其他远程教育产品一样无法完全取代线下课堂，但是作为一种顺应时代发展的教学新形式，值得被教师好好利用起来，作为传统课堂的重要补充，用以提高教学效率。

关键词：微课;初中英语教学;应用策略

1微课的特点

1.1获取方便

以传统线下课堂为参照：学生集中在固定的教室，教学始于既定的上课时间;而微课作为提前完成的教学录播形式，“教”的动作已然完成，“学”的动作随时可以开始，教与学不再受到时间与空间的限制。微课的传播与留存只需要网络即可完成，因此其获取方便的特点，是传统教学模式无法相比的。而且近几年国内短视频领域发展如火如荼，教育教学相关的微课资源丰富，获取成本十分低廉。另外，微课的获取便捷性还体现在无限的可重复性。在学校里，学生稍一走神就可能影响对知识点的理解，网上流传的句子“那年我弯腰捡了一下笔，从此再也没有听懂数学课。”虽然夸张，但也恰恰形象地反映了传统课堂的这一短板。微课可以永久留存，反复观看，非常适用于学生自主预习、复习。

1.2内容精炼

微者，小也。微课通常不超过10分鐘，与传统课堂时长相比，更加符合初中学生的注意力持续时长规律。……