张文静

摘要：新媒体时代的到来，给人们生活带来了许多便利，同时也对教育产生了一定冲击，如何利用信息时代的便捷，为学生的学习添砖加瓦，需要班主任深入思考。小学是学生身心发展的关键期，而新媒体时代下，如何使其更好地促进学生发展，就需要班主任正确利用新媒体，从而达到这一目的。基于小学教师的视角，本文探究了在新媒体背景下，提高班级管理的策略，以期提供参考。

关键词：小学生;新媒体背景;班级管理

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言：现如今，科技迅猛发展，新媒体时代随之到来。新课改也根据时代的发展，对班主任的管理工作有了新的要求，要充分利用新媒体带来的便捷，正确引导学生，使学生健康成长。部分班主任尤其是小学班主任，在进行班级管理时，通常侧重于对学生学习、道德的管理，忽略了新媒体在班级管理中的作用。因此，要使班主任正确利用新媒体，展开管理工作，从而使管理更加高效，更好地促进学生发展，使其健康成长。

一、增进师生互动沟通，促进班级发展

在新媒体时代之前，班主任与学生的沟通，多是在学校进行，或零零散散展开家访，这种沟通方式在一定程度上受时空的影响是，使得班主任与学生的沟通交流不够及时。随着新媒体时代到来，师生间互动能够摆脱时空限制，随时展开。班主任在发现问题时，可以及时与学生通话联系;遇到学生不在线时，教师也可以为学生留言，从而及时的解决问题，使学生第二天以更好地状态投入学习中。……