王珍

摘要：交际能力是基础语文课程的重要内容，表达能力是交际能力不可或缺的一部分。小学语文教师主要负责使学生提高语文写作的表达能力。在这方面，教师应将学生对写作的兴趣作为参考，因此，语文写作教学应充分调动学生的写作热情，利用学生的创造才能。本文分析了教师从主题写作，写作活动和编剧入手进行写作教学，并详细介绍了小学语文趣味写作技巧的教学策略。

关键词：小学语文;写作教学;趣味教学

中图分类号：G4 文献标识码：A

在当前的小学语文教学中，由于大多数教师在教学生应用知识时倾向于使用过去的教学模型，因此学生通常对写作有所抵触。同时，由于作文教学内容乏味，学生将作文视为学习任务，而不是表达内在思想的方法，使作文成为学生在学习过程中的负担。因此，教授语文基础写作，提高学生的学习兴趣，使教学活动更加丰富和有趣，已成为小学语文写作教学改革的重要方向。

一、在小学提供写作教学时要考虑的问题

在小学进行写作教学时，教师需要注意基于学生的知识能力和知识水平选择合适的教学内容，应与小学生的学习机会和知识基础相一致，并使学生思考周围的生活和经历。教师可以从生活中汲取灵感，并以生活为起点来寻找适当的建议。这样，学生将在写作中感到真诚，并愿意密切参与写作教学活动。与此同时，可能还会有一些写作材料的积累。其次，教师可以从想象力开始，对学生进行写作建议。……