罗新艳

摘要：随着新课程改革的不断实施与发展，对当今学生的综合能力发展有了更高的要求。对初中学生来讲，义务教育中的音乐教育不仅仅是为了培养专业的音乐人才，更重要的是帮助每一个学生挖掘其音乐潜能，以此提高学生对音乐的审美。对于初中学生在音乐教学中的兴趣培养，教师在音乐教学中会起到至关重要的作用。本文结合笔者多年的教学经验，针对初中音乐教学对学生的兴趣培养做出了一下几点论述。

关键词：初中音乐教学;音乐兴趣;培养方法

中图分类号：G4 文献标识码：A

懂得感受音乐和懂得建厂音乐是学生在初中音乐学习中的重要内容，同时也是培养学生音乐学习能力的基础。对初中阶段的学生来讲，有用良好的音乐审美能力和音乐鉴赏能力是需要日积月累的，同样对学生的综合发展以及身心健康都有着重要的意义。在初中音乐的教学过程中，教师不能单纯的只让学生进行聆听，而是徐涛通过介绍作曲家的人生履历，作曲时的写作背景，音乐要素中的节拍节奏、速度力度等方面让学生对这首曲子有一个全方位的了解，这样才能使学生真正地感受到音乐所赋予的魅力。

一、音乐兴趣对初中阶段中学生的重要意义

“兴趣是最好的老师”，只有让学生在对一件事物产生兴趣时，学生才会有钻研、学习的动力。在初中的音乐教学中，教师可以通过良好的引导使学生提升自身的音乐审美;发展学生的创造性思维，充分了解每个学生对音乐的不同感受，尊重每个学生对音乐的不同见解，这样才能更好地培养学生对音乐课程的兴趣。……