郭梦玲

摘要：随着时代的发展，新课改的不断改革，高中阶段的英语教学逐渐的得到了广大教育者的重视。那么如何更好的展开高中阶段的英语教学活动，是目前英语老师最应该考虑的问题。下文中，主要以英语课堂中的教学活动为出发点，展开对英语教学的相关讨论，仅供参考。

关键词：高中阶段;英语教学;课堂活动;方法策略

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言：

高中阶段的英语老师应该对教学模式展开研究，在以往教学的基础上，依据现阶段学生的实际情况以及新课改的要求，找到目前阶段最适合学生的教学手段，以此来保障教学中的质量问题，让学生在教学活动中，可以有一定的收获，这就有效的促进了学生的发展，也提升了学生的综合素养。

一、在英语教学中，注重基础知识

在高中阶段，学生们有了一定的英语基础，但是有的学生基础知识不是很牢固，这一点需要引起老师的注意，并且要展开相应的策略，来对学生的基础知识部分进行训练，以此来加深学生的印象，这可以很好的巩固学生的基础知识，同时为学生在考试中提高成绩打下了基础。此外，英语老师在教学过程中，要采用多元化的教学模式，激发学生对英语的兴趣，让学生全身心的加入到英语课堂之中，最大程度的发挥出学生的主动性，以此来促进班级中教学活动的开展。在日常教学中，老师要给足学生足够的时间进行自主性学习，让学生对接下来要学习的单词进行预习，以此来提生学生的学习质量[1]。……