王光华

摘要：我国拥有五千年的悠久历史，其是我国得以传承与发展的根本。随着经济一体化的迅速发展，西方国家的一些文化思想渗透到我国，使得中华民族的传统文化逐步淡出了人们的视野，这并不利于时代的发展以及学生的成长。体育是小学阶段的一门基础性课程，也是学生最喜欢的一个课程，在该课程中融入传统文化，可以帮助现代学生更好地了解传统文化，并不断的优化自身，树立正确的观念，促进学生的成长。本文就在小学体育教学活动中融入传统文化的策略进行阐述。

关键词：传统文化;小学体育;策略

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-22-368

传统文化是我国历史流传下来的宝贵的财富，其包含各个民族的文化以及精神观念，也支撑着我国的不断发展。随着教育体制的不断改革，传统文化在教育中的地位逐步显现。在体育课堂中融入传统文化，不仅能够使得体育传统文化得以弘扬，同时还能够构建新时代下的优秀文化，做到在批判中继承，在继承中创新，在创新中发展。这也是小学体育以及民族传统文化双赢的局面。

1.在列队练习过程中融入成语，提高学生学习的趣味性

中华民族文化博大精深，源远流长，其包含很多的内容，在体育课程中应用时，教师要基于活动以及学生的特点合理的选择传统文化，发挥出传统文化在体育课堂中的作用。在融入传统文化时，要确保教育性，科学性，不能毫无目的的渗透，反而会浪费教学的时间。……