管丽雅

摘要：新课改理念不断深化，也渗透到了初中数学的教学中，教师开始逐渐重视学生的课堂参与度。其中，提问和回答是教师主要的教学方式，而提问能够体现出学生发现问题的能力，更能提高学生的思维能力。问题导学是新课出现后，结合当前国内教学理念和实践，经过创新和改良等提出来的。在现如今流行的开放式学习环境中，将问题导学引入到初中数学课堂教学中，能够改变以往的传统教学模式，突出学生的主体地位，培养学生综合素质。

关键词：问题导学;初中数学;课堂教学;应用策略

引言：

问题导学法是一种以问题为切入点的教学方法，它主要通过激发学生学习兴趣，通过问题引发学生思考，让学生自主探究，在兴趣中提高数学学习能力。学生提问后，教师对于问题的解答是教学工作中的重点。提问问题的能力是学习的基础之一，对知识存在疑问，教师进行解答，学生才完成了知识的学习。数学是一个综合性学科，其中包含数学文化和逻辑思维，这对学生和教师双方来讲都是不小的挑战。因此，正确使用导学方法，对学生教学指导、促进学生全面发展，都有重要意义。

一、问题导学在初中数学课堂教学中的重要性

（一）引起学习兴趣

问题导学是解决实际应用问题的有效途径，它紧密联系了学生和教师间的关系。教师在设计教学时，需要根据学生思维习惯，提出合适的问题，这种问题导学才能引发学生的积极思考，提高学生的参与度，投入到下一阶段学习中。……