谢雪洪

摘要：英语在学生每一个阶段的学习中都非常重要，占据了考试成绩非常大的比例。现如今，初中英语教师都想要实现高效课堂的教学目标，在进行英语教学时，教师要使用有效的教学方式，为高效课堂目标的实现提供帮助。情境教学是十分有效的一种教学方式，在英语教学中发挥了非常大的作用，提高了教师的教学效率，同时也帮助学生更好地理解记忆各种英语知识。使用情境教学的方式进行英语教学，让学生可以积极主动参与到学习英语的过程中，同时，让学生使用英语进行交流的能力得到有效提高，让他们逐渐产生团队意识，使初中英语教学中有较多的有效教学方式。经过多年课改工作，初中英语教师要加强对情境教学法的研究，制订相应的教学方案，创造高效课堂。

关键词：情境教学法; 初中英语; 应用策略

英语是语言学科类的一种，提高学生成绩并不是教学唯一目标，最重要的是帮助学生提高他们的语言交际水平，然而，现如今的部分学生缺乏学习英语的信心以及兴趣，并且在学校中也没有合适的英语学习氛围，导致学生学习英语的效率较低，语言交际能力的提高速度也较慢。为了解决这些问题，教师能够使用情境教学法，以此来创建适合学生学习英语的真实情境，让学生在学习英语的过程中逐渐提高对英语的兴趣，从而有效提高学生的学习效率，这对学生提高语言交际水平同样有着巨大的帮助。……