谢艳婷

摘要：随着社会发展的不断进步，阅读理解的学习已经学生学习语言知识必不可少的步骤。在小学英语的学习过程中，阅读理解的内容的掌握一直是教师教学的重点内容。如今，在学科核心素养的背景下，注重阅读学习是为了更好的促进学生发展，提高学生的语言应用能力，增加文化的积累和体会。在学生学习每一个阶段都会对阅读理解的学习有更深层次的要求，教师也要致力于提高教学的效率。

关键词：核心素养;小学英语;高段;阅读策略

前言：

每一个学科中不同的学习方案都是为了提高学生适应社会的各项综合能力和塑造一个健全的人格品质，在每一个阶段教育教学活动中都要围绕这个主基调来进行，促进学生的共同进步。在小学英语的学习过程中，学生学号阅读理解不仅能够让学生对于所学的内容有更多的理解，也能让学生了解更多关于所学语言的文化，最终形成一个稳固的文化素养。

一、利用核心素养做好阅读导入

学生在英语学习的整个过程中是一个比较复杂的过程，在每一次课程开始之前，学生对于所学的内容都会有很多的好奇心理，教师要充分利用好学生的这一心理特点，优化自己的教学设计，让学生有更多的新鲜感和获得感，这一在之后的阅读理解的学习过程中就能有更多的体会。而且，在学生学习阅读理解之前，要使学生有一个良好的学习状态，教师在进行导入的时候就要颇费心思，抓住学生的兴趣点，激发他们学习的欲望。……