陈亚君

摘要：如今随着国家对于数学学科的重视，数学科目的难度日益增加，这直接导致了部分中学生对于数学学科的兴趣和态度直线下降。初中数学是衔接小学和高中数学的纽带，在整个数学教学中起到承上启下的作用，为了提高学生的数学成绩，调动学生对于数学学科的积极性，教师应注意初中数学的教育理念和教育方法。

关键词：教育理念;教育方法;引趣;思维培养;有效提问;初中数学

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-22-149

数学是一门研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的学科，同时也是一门能够提升同学们综合素质的学科，在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。新课标改革下，对于数学学科难度日益加大的问题，教师应该摒弃传统的教育模式和教育理念，实时改变教育方法，让学生保持对于数学的热爱。下面将举例就“注重引趣”、“思维培养”和“有效提问串联”三个方面进行对于初中数学教育理念和方法的探究。

一、搭建好小升初桥梁，注重生活化引趣

数学是一门抽象的学科，尤其从小学到初中数学的难度是一个质的飞跃，尤其在刚步入初中时，许多学生不能很好的转换数学思维，导致成绩下降，逐渐失去对数学的兴趣。这时教师应该注重对数学学科的引趣，即结合数学学科的特点，结合学生的年龄特征，去激发学生对数学的兴趣。……