张林福

摘要：数学一直以来是初中学科教学中的重点，作为一名新时代的教师要不断提升自身专业水平，在课堂教学中渗透核心素养。在新课改教学理念的渗透过程中，许多教师都对课堂教学方法进行了创新，也取得了不错的成果，但还是存在很多影响课堂教学效率的问题。下文从课堂教学中存在的问题入手，分析如何采取有效的策略来提升课堂教学效率，渗透核心素养。

关键词：初中数学;教学;核心素养

当前我国国力日益增强，经济与社会的发展都进入了全新的阶段。在未来，国家对人才的需求势必会朝着综合型、创新型人才转变。正是出于这样的社会背景，我国的教育体系迎来了不断的改革与创新。在新课改的指导下，许多教师已经意识到“应试教育”的弊病，对课程定位与教学方法都进行了全新思考，力图培养德智双全的未来人才。

一、当前初中数学课堂存在的问题

部分教师的教学缺乏创新性，在实际教学中还是会将传统教学理念搬到课堂，教师保持课堂教学的主体地位，学生还是被动地接受，这样就会使得教学价值有所缺失.课堂教学中教师往往不太关注学生的思维，这导致一些学生过于注重细节知识的掌握，不能从宏观角度看待一些数学问题，对于问题的本质缺乏深入理解，也不愿深究.一些学生虽然能够熟练地计算数学题，也能背诵数学公式和概念，但却无法用真正的数学语言来阐述数学思……