蒋晓荣

摘  要：随着国家素质教育工作的推进，国家相关部门对于高中生的教育越来越重视，而在高中阶段班主任的班级管理是决定学生素质教育开展是否顺利的关键。因此，本文将对高中班主任班级管理中存在的问题以及相应的应对策略进行详细的阐述，旨在探究高中班主任班级管理的艺术性，提升高中班级管理的质量与效率，促进高中生素质教育的进一步发展。

关键词：高中;班主任;班级管理;艺术探究

所谓班级管理的艺术，就是指在进行班级管理工作的过程中，高中班主任运用一定的技巧和方法使得学生能够服从教师的管理，并在班级内部形成良好的学习氛围，使得学生在学校中能够健康的成长。高中阶段的学生正处于高考前的黄金阶段，这就更加要求班主任应该及时了解学生的思想动态，从而帮助学生在学习的关键时期健康成长。

一、高中班主任班级管理的中存在的问题

（一）缺乏与科任老师和学生家长的沟通

高中班主任由于自身的工作十分繁忙，进行班级管理工作的时候经常会缺乏与科任老师和学还是那个家长沟通的状况，使得学生在课上和家庭中的表现自己不够了解，从而降低了班级管理的效率，也错过了学生管理工作的“黄金时期”。除此之外，高中生所处的阶段非常特殊，他们面对高考的压力会表现出焦虑和不安的情绪，对此班主任应该予以高度的重视，帮助其舒缓高考对其造成的心理负担，从而进行有效的班级管理。……