张玉翠

摘要：现代教育和教学改革的挑战在不断发展。在现代社会的背景下，小学语文教育必须改变过去的局限。阅读教学活动应被视为一项突破，以便学生可以完成基础的扩展。为探索和分析学科知识奠定了技能和其他良好条件。翻转课堂的应用范围正在逐步扩大，小学高年级的语文老师必须了解学生的阅读探究学习目标和要求，鼓励学生开展广泛的阅读探究活动，并不断提高他们的积极性和主动性。

关键词：翻转课堂，小学高年级学生，创新

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-22-088

引言

小学语文教师应认识到学生正面临小学升学的重要时期，并着重扩大阅读教育活动，使学生能够体验语文课程知识内容的无限魅力，并让学生有所突破。实际探究阶段传统教育模式的局限性不仅限于以考试为导向的教育模式，而且还在不断提高其学习技巧。学生在学习阅读和建立良好的意识意识和情感态度的学习过程中找到自己的学习方式。老师们使用翻转的教室，以帮助学生树立正确的价值观和想法，并为以后的学习打下良好的基础。

一、在高年级的语文阅读教育中，翻转课堂的价值和影响

在现代教育的大背景下，学校教育不仅要求学生具有良好的考试成绩，而且注重学生的全面发展。将翻转课堂应用于教学实践链接可以使小学生在交互式交流过程中获得新知识，并允许学生积极参与课堂学习阶段。教师及时改变课程教学模式，并使用新的互动方法来帮助学生增强对学习阅读内容的认知理解。……