赵丹 李丽

摘要：幼儿正处于身心发展的关键时期，而幼儿园作为幼儿接受教育的主要场所，肩负着帮助幼儿身心全面发展的重任。同时由于幼儿的年龄较小，缺乏较为强烈的学习意识，在学习环节更多的是由于其的好奇心，所以幼儿园要合理利用幼儿此阶段的年龄特点，以此来提升幼儿园教育的实效性。科学游戏是一种综合学习和趣味活动的学习形式，在学习过程中能够体验较为有趣的活动体验，更好符合幼儿教育的需求。对此，为了更好地在幼儿园教育中应用科学游戏法，下文将以幼儿园教育现状为切入点，以此来寻找开展科学游戏教学法的应用策略。

关键词：科学游戏;幼儿园学前教育;应用策略

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-22-071

科学游戏在幼儿园学前教育中的应用能够有效地提升幼儿园教学课堂的趣味性，同时还能够进行科学知识的传授和渗透，激发他们科学知识学习的兴趣和好奇心，更有利于发挥幼儿园教育对于幼儿的导向作用，帮助他们从小就养成良好的学习习惯。同时科学游侠法在幼儿园学前教育中的有效应用离不开教师的课堂设计，这就需要教师在进行课堂教学活动综合各方面因素，合理地进行教学模式的改革创新，以此来有效地发挥科学游戏法在幼儿园学前教育中的实际效用。

一、在幼兒园学前教育中应用科学游戏法的重要意义

首先科学游戏法更有利于开发幼儿的智力。……