高校体育俱乐部教学模式探索
2021-09-10石大玲陈振豪陈颖
快乐学习报·教育周刊 2021年23期
石大玲 陈振豪 陈颖
摘 要:在国家促进教育环境全面改革发展的背景下,高校的传统教育观念急需转变,尤其是在高校当中的体育教学,开设俱乐部式教学能够促进学生在更为丰富的教学环境当中学习成长,而在现阶段高校建立的俱乐部式体育教学当中还存在着一些问题,基于此,本文将进行深入探讨。
关键词:高校;俱乐部;体育教学
随着在现代化环境当中更加重视教育的重要性,在这样的环境当中就需要提高教学质量,才能够真正发挥教育的意义,而在高校当中的体育教育作为新时代促进学生全面发展的重要教学内容之一,在传统教育观念中重视合格率以及高分率的背景下难以促进学生健康成长,为此大多数的高校需要建立俱乐部教学模式从而改变单一的教学方式。
一、高校俱乐部式体育教学存在的问题
(一)教学思想较为落后
在现阶段的高校体育教学当中,往往还存在着较为传统的思想观念,在这种根深蒂固的传统教育理念下,阻碍了俱乐部是体育教育的发展,实际当中的体育教学课程中,教师占据着主导地位,学生仍旧处于被动的状态,旧的思想体制难以得到突破,教师也难以结合新式的俱乐部体育教学观念,以自主教学为核心进行改革,从而对真正实施体育俱乐部式教学模式,存在着较大的困难。
(二)评价体系不够成熟
而现阶段高校当中难以实施体育俱乐部式教学模式的其中原因之……
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