廖宁霞

摘要：近年，随着国内新课改在全国小学学校的推广，很多的小学教师都关注同学们对课堂教学的需要。同学的独立思考能力对学生日后的学习有很大的帮助作用，而且独立思考习惯的培养，也是目前新课改、素质教育的重点要求，也是小学数学教学的核心教学目标。

关键词：小学数学;独立思考;方法

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-22-009

引言

在数学课堂上，很多教师都是以知识传授方式来给同学们讲述数学原理，但是教师们却没有关注同学数学游戏，培养学生逻辑思考能力，也没有应用恰当方式，来培养同学们的思考能力，这就会导致一些学生对数学知识的认知仅仅停留在表面上，却不能够将这些数学知识灵活运用到实践生活中来。小学阶段是学生思维能力锻炼关键时期，只有增强同学们的思考能力，才能够为同学日后数学知识学习，而打下坚实基础。

一、开展趣味教学来激发同学们的思考欲望

在小学数学课堂上，教师们要重点培养同学们的思考能力水平，教师们虽然是提高同学们对知识学习的热爱以及对知识的探索欲望。在课堂上教师们主动给同学提出一些问题，然后让同学们自主解答思考，这在某种程度上就可以引导同学们了解到数学学习的趣味性，数学给他们带来更多的欢乐。例如在学习平移这堂课上，教师们就可以在课堂上使用多媒体设备，在电脑上去播放一些物体平移的现象，如……