胡娃尼西·哈巴西

【摘    要】小学时期的阅读教学主要是为了培养学生的语言组织能力和阅读理解能力，阅读教学活动的开展可对小学语文中的各类基础知识进行灵活应用，是提升学生知识应用能力的重要教学内容，同时也可为后期的语文学习奠定良好的基础。为了进一步强化语文阅读教学水平，需先明确阅读教学内容和目标，并科学选择教学方法。阅读教学“三部曲”便是结合阅读教学的特点，分阶段开展教学工作的教学措施，突出对阅读教学过程的良好控制。

【关键词】小学语文  阅读教学  三部曲

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.01.011

新课标的推行使得教育改革工作进程逐步推进，对语文学科的阅读教学工作也给出了明确的指导，要求教师在开展阅读教学活动前能够处理好“教什么，为何而教，怎么教”几个问题。阅读教学三部曲就是在此基础上所提出的新型教学理念，即教师在对阅读教学内容进行深度分析后，分阶段开展教学工作，致力于对学生阅读能力、感悟能力和人文素养的培养。现就小学语文的阅读教学三部曲进行分别论述。

一、第一部曲——結合教材内容明确教学重点，引导学生做好课前预习

课前预习是保障阅读教学效率的关键环节，尤其是小学阶段学生的字、词积累量较少，如果不进行课前预习，教师则需要花费大量的时间带领学生认识生词和生字，这将对课堂教学效率造成一定影响。同时，小学时期的学生注意力很难集中，有很大一部分学生的注意力集中时间仅为十几分钟，如果在这十几分钟之内还没有讲到重点内容则会对课堂教学效果造成直接影响。……